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运动机能
已能一步一步地上下楼梯，近3岁时，可双脚交替着上下楼梯。虽然各个孩子差距较大，但所有的孩子在此时都可以双脚离地跳来跳去，能从椅子或比椅子更高些的地方往下跳。双手也有些气力。2岁半的孩子就想骑小三轮车，有的可能巳会骑，会抛球、踢球，喜欢荡秋千、滑滑梯。
除上面所说的外，此时的孩子还能做如下许多事：
1、会用剪刀剪纸；
2、自己穿鞋；
3、要自己脱裤子、袜子。快到3岁时巳很熟练，且能自己穿；
4、想拿高处的东西时，会找东西垫高了上去取物；
5、会转动门上的把手；
6、要大小便时会叫人；
7、慢慢能自己小便；
8、自己用勺、叉、碗吃饭。
模仿
2岁时正是很能模仿他人动作的年龄。孩子通过模仿使智力发育更为迅速。有时妈妈打扫卫生、洗烫衣服或在厨房时忙乎的时候，孩子也想凑上来学学弄弄。
碰到这种情况，不要禁止，干脆让孩子模仿着学学，他会因为得到爸妈的重视而得意非常的。虽然不可能模仿得很好，但只要稍微有点像，就该好好表扬。这样，孩子的兴趣会更浓，自立的信念就会愈来愈强。
那些模仿很少的孩子，其发达指数相对会低一些。因此，如果自己的孩子不怎么喜欢模仿，当爸妈的就该教一教，帮他练习练习，但也不必过于认真。因过于勉强，孩子反而不肯干，弄不好，会使大人和小孩都不愉快。
孩子喜欢模仿同龄孩子的所作所为，但却不肯模仿那些初次见面同龄大小孩子的动作。所以，经常带孩子到公园里走走，看看其他孩子们玩耍，对孩子的成长是有好处的。
语言
刚2岁时，能用2、3个词连起来讲，车"车、车、来"、"车车、来了"等。2岁半时，能够慢慢用好几个词讲话了，如"车车到那里去了"等。讲话的能力各不相同，不能说孩子讲话早就是智力发育好。
2岁半到3岁这一期间，孩子能讲比如"这是什么"等疑问句了，也能自言自语地乱说一气。不过这时孩子讲的句子不一定很完整、有点颠倒、脱漏，有的发音不清。但只要周围的人用正确的语言、音调多跟孩子讲讲话，则不久孩子的发音、讲话都会很准的。
情绪
这一年正是感情、情绪剧烈动荡的时期，反抗、吵闹和小朋友之间吵闹、缠着妈妈撒娇，嫉妒心也强了起来。此时的孩子恐怖心也厉害起来，开始怕一些东西了，特别怕大声、黑夜、动物。这些很多是受了父母等人的影响。2、3岁的这种倾向特别厉害，任性、难管、让人生气。但只要一满足他的要求，马上就会露出笑脸。这个年龄的情绪很不稳定，且都是一时的、爆发性的。
通常讲3岁时为第一反抗期，但一满2岁，孩子的自我意识就发展起来，如周围的人不能接受自己的意识或烦躁时，就以反抗的形式表现出来。
相反，只要尊重孩子的意愿，把孩子当作家庭的一员予以重视，则孩子既会顺从，也能忍耐。这时的孩子要求得到大人重视的心理非常强烈。而且，只要得到大家的重视，就会变得温和起来。做了一点好事受到表扬后，就会很高兴、非常得意。所以，只要孩子稍好一些，就应大大地表扬一番。
玩耍
孩子一满2岁以后就想到那宽广的天地去自由在地活动。特别喜欢到广场、公园里有砂子的地方去玩。见了大孩子们还很难合作游戏，大都各玩各的。
只要和小朋友们在一起玩，就少不了要吵架。看见别的小朋友的东西就想要，而自己的东西又不肯给人家玩。自我意识很强，干什么都要以我为中心。我的是我的，别人的也是我的这种思想很重。
如孩子之间吵闹了，应该赶紧把自己的孩子拉回来，把他的注意力引向其它方向去。 |
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