|
|
|
孕育一个健康、聪明的孩子，是每一位父母的共同心愿。为了实现这一心愿，间接胎教中的孕育准备应分成三个阶段进行，即婚前、孕前、孕期。
婚前医学研究表明：不健康的婚配会导致下一代甚至累及几代人的出生缺陷（指各种遗传性、先天性、产伤性疾病的总称）。例如，婚配双方都是精神分裂症患者，下一代发病的机会可高达６０％左右。所以，孕育准备从婚前做起。把好优选配偶关，避免近亲圈通婚，落实好婚前检查，以减少或避免不适当的婚配，从而做出对男女双方及下一代健康都有利的决策和安排。
孕前 英国医学专家卡得威尔教授通过２５年的持续调查后得出结论：子女的身心健康，取决于父母的育儿知识。因此，优质妊娠在孕育准备中须从三个方面落实：①优选生育年龄，妇女最佳生育年龄是２４～２５岁；②优选受孕季节，每年农历二、三、七、八月是受孕的最佳季节；③优化自身的内环境，男女双方都要戒除烟、酒等不良嗜好，避免病中受孕，以保证精卵的质量。
孕期 通过对高危妊娠妇女的始儿进行产前诊断，以识别胎儿是否患有先天性或遗传性疾病，从而决定是否允许其出生。因此，淘汰劣质胎儿，是孕期明智的选择。因为先天性疾病的患儿不仅本人终生痛苦，给家庭和社会带来不幸，而且其致病基因会继续遗传下去，造成后代甚至隔代发病，殃及子孙。
优生，通俗地讲可以把这两个字倒过来理解，即“生得优”。这里所说的优，就是指生育的子代要健康、聪明、漂亮，尽可能地降低“缺陷儿”的诞生。优生学就是研究怎样使出生的孩子既聪明又健康的一门学问，也就是研究改进人种的一门科学。近年来，也被称为民族健康学，它是由遗传学、医学、心理学、人口学、社会科学等相互渗透、发展起来的边缘学科及综合性的应用学科，是以遗传为基础，跨越自然科学和社会科学的一门学问。随着社会的进步，人类自身也应该不断改进，不能只满足于长得白白胖胖没有病，而应该是健康、聪明、漂亮，从思想道德、科学文化、身体状况三个方面全面提高素质。开展优生学的研究，提倡优生，对个人，家庭，民族及整个人类都有着现实和深远的影响。
优生直接关系到人口素质的提高乃至民族的前途。智力是优生学最关注的问题之一，人才是世界上所有资本中最宝贵的资本，国家之间的竞争说到底是人才的竞争。新技术推进了生产力的发展，现代化的生产设备对劳动者的文化素质要求越来越高，没有优秀素质的民族就将落伍于时代，人们要改造客观世界，要研究太空，同时也应该改造自己，研究自身，要重视生命的生产，即生育。许多人都“望子成龙“，希望自己的子女能够成为对社会有用的出类拔萃的人才，所以应把优生、优育、优形、优教、优境等系列知识变为群众自身的需要，围绕遗传、环境、教育三个方面，开发培育人才。 |
|
|
|
|
